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浙师大一班级毕业15年里走出了3位省教坛新秀

时间:2019-10-17 10:50:09 点击:2897次

“向龚先生汇报,你担任班主任的201班今年已经举办了三次省级演出!”浙江师范大学人文学院历史系的李小良与班主任龚国庆分享了他的喜悦,2019年刘晓庆和陆晓明也被评为浙江省中小学新教师。

“我很高兴三位同学对省级教育领域的新人才发表了评论。我认为这与他们的长期努力密不可分。”龚国庆回忆道,“2004年历史系学生学风良好,创下了往年研究生入学考试的新纪录。直接工作的学生也非常重视学术研究。”

龚国庆是浙江师范大学人文学院历史系教授,也是第一位“李星”班主任的荣誉获得者。37年的教学,坚持教学和科研的第一线;作为20年的班主任,他用专业素养和人格魅力感染了学生,被学生们誉为“优秀而坚强”的班主任。“这么多年来,我一直非常感谢龚老师的精神和价值指导。”"没有龚先生,我就不会成为一名冉冉升起的老师."教育的概念代代相传。他们利用自己的青春来完成教师的使命。

"我选择了师范学校,因为我喜欢孩子。"

"我选择师范学校是因为我喜欢孩子,选择历史是因为我喜欢听故事."选择当老师通常是一个简单的原因。毕业十五年后,刘晓庆一直在浙江省柯桥中学教书。他用他的班级接近学生,用历史思考现实。

回忆过去的几年,刘晓庆坦率地说:“没有龚先生,我就不会成为一名冉冉升起的老师。”当刘晓庆评论山东省教育界的新人才时,龚先生是全班第一个向他表示祝贺的人。龚先生爽朗的笑声、洪亮的声音、他对阅读的热爱以及他对工作的认真态度都深深地影响了刘晓庆。

“我大学前没当过班干部。进入浙江师范大学后,龚先生任命我为学习委员会成员。正是这项繁重的任务影响了我未来的生活。”作为班委,刘晓庆积极参加班级的各项活动:他和龚先生参观了所有宿舍,了解学生的学习和生活状况;军训期间,他坚持写报告,给班级连加分。在辩论中代表全班;组织社交活动和中秋节班会……“一个新生在师范大学校园里跑来跑去的场景似乎还在眼前,但已经过去了将近20年。”刘晓庆感慨万千。

在右边,刘晓庆在新生辩论队。

“当我高三毕业时,龚老师给了我‘学术和素质都很优秀’的评价。这是我从小就梦想的荣誉,但我从未赢得过。这句话让我更加相信自己,相信如果我爱和战斗,我会赢。”龚国庆的这番话鼓舞了刘晓庆在教育的道路上不断探索和前进。

当老师的人应该向高中学习,成为模范。

所有荣誉都不是偶然的,而是一点一点积累下来的,脚踏实地的工作。李小良用“正常”这个词要求自己树立榜样,并将知识传授给学生。李小良在金华一中工作。他每天从早上6:30到晚上10:30工作。他认为“学得高是教师”,教师的教学水平受自身专业素质的制约。他们应该给学生一碗水,并有自己的一桶水。他认为,在信息爆炸和知识来源多样化的时代,教师应该不断更新自己的知识储备,不断提高自己的专业素质。在运动会上,姚明、刘郭亮和郎平担任重要职务,这表明“专业人士做专业的事情”,老师也是如此。

新月湖,左2宫国庆,右3李小良

说到师范大学,李小良总是有无尽的视野和记忆。师范大学家庭、商业街、肖图书馆和新月湖是李小良打卡的首选地方。2000年的第一次班会给了李小良一次独特的大学经历。班主任龚国庆在新月湖的亭子里安排了第一堂课,让大家自我介绍。这让李小良意识到,在老师的精心安排下,即使是看似普通的班会课也会很有趣。

谈到他对班主任龚国庆的印象,李小良说:“龚老师是一位乐观、豁达、充满爱心的长者。”大一学期,李小良参加了龚老师组织的班级征文活动,并获奖。龚老师从自己的口袋里拿出一本书作为奖励,并在书的扉页上写了一条信息。李小良把这本书保存了18年,“常青树”这句话也影响了他18年。

龚国庆给李小良的信和信

对人生充满热情,不断为理想奋斗,对江山充满激情的忠告,这才是班主任龚国庆眼中真正的青春。这位生活中充满智慧的老师让李小良充满敬意,并提出了成为优秀人民教师的想法。“每个人都应该有自己准确的人生方向和努力的方向,选择正确的道路,坚持下去,最终获得一些东西。”李小良说。

"半心半意,建立一个受学生欢迎的班级。"

陆晓明目前在桐乡市求是实验中学教书。到目前为止,我们一直把“成为一名研究型和学者型的教师”作为我们的专业目标。永远以学生为出发点,提高你的教学能力。

“每次你谈论我们班某某同学的‘光荣事迹’,我的注意力都会集中起来!隐私的例子在我的记忆中仍然记忆犹新。”陆晓明的学生在给思想课老师的反馈中写道。在课程的每个阶段之后,陆晓明都会征求学生的意见,并通过反馈来提高他的班级。他说:“大多数学生希望老师讲更多有趣和听得见的故事,尤其是发生在他周围的真实故事。”

他把学生的反馈和期望组织成“两颗心三颗心”:爱、能理解、能感知生活、能感知和情感感知,从而为学生搭建了一个受欢迎的课堂。他还写了一篇关于他“半心半意”想法的文章,并发表在杂志上,与更多的老师分享。陆晓明从平时的教学中发现了这个话题,并在这个话题上树立了自己的教学理念。两者共同发展,从而提高了教学和科研能力。

左三李小良,左四陆晓明

谈到浙江师范大学的老师和同学,陆晓明微笑着说,2000级历史系学生的积极气氛驱使他在大学和工作后努力学习。"我最想感谢我的班主任,龚国庆老师."陆晓明坦率地说,“他的工作态度、人们的态度和生活理念一直影响和激励着我。龚老师在班级里常说的“健康的工作,诗意的生活”对我平衡工作和生活有很大的启发。

“我的梦想、荣耀和期望是学生们将在人生的道路上走得越来越好。”

担任班主任20年的龚国庆,培养了一代又一代浙江教师走出校门,用专业素养启迪学生,用人格魅力感染学生。他是引领学生走上师范教育之路的学术导师,也是学生热爱的人生导师。

"我很高兴看到学生们下班后仍在专业学习。"龚国庆说:“前几天我和李小良聊了聊,他说他对人生的追求有了更清晰的定义:成为一名学术教师。”龚国庆微笑着说,毕业后他喜欢和同学保持联系,经常在微信群中分享学术发展和生活经历。他还希望分享他的经验,以减少他们生活中的困惑和犹豫,拓宽学生对事物的视角。

龚国庆在他的个人学术专著《现代中国政治文明的建设》后记中写道:“作为一起度过四年的班主任,我还要感谢浙江师范大学人文学院历史系2000级的118名学生。他们首先给了我梦想,然后给了我荣耀,最后给了我一生的期望。我将期待春风,种子发芽,桃子和李子的芬芳,以及“师生之间最好的关系是相互影响和相互实现的关系。“你给我当老师的期望,我给你健康成长的照顾。

坚持教师的仁爱,弘扬教师的理想。龚国庆老师将于今年9月30日退休,问心无愧地结束他37年的教学生涯。然而,他种下的种子已经长成参天大树,教书育人的火炬在浙江教师中代代相传,为教师队伍注入了源源不断的新鲜血液。